Référence de l’article résumé : Carter-Thomas, S. (1999). L’organisation thématique et ses conséquences sur la clarté d’un texte. In P. Parlebas (dir.), Le Corps et le Langage, L’Harmattan, 121-137.

Référence de l’article résumé : Plane, S. (2006). Singularités et constantes de la production d’écrit – l’écriture comme traitement de contraintes. In J. Laffont-Terranova & D. Colin (Eds.), Didactique de l’écrit. La construction des savoirs et le sujet-écrivant, Namur, Presses Universitaires de Namur, (...)

Le texte fait le lien entre la vie de Lovecraft, son œuvre (horrifique) et son style. Lors du processus d’écriture, l’objectif a consisté à laisser des traces au lecteur, plus ou moins visibles par moment, de « l’ambiance lovecraftienne ». Pour ce faire, des éléments lexicaux des nouvelles de l’auteur (...)

Renseignez-vous, contactez-moi : consultez mon profil sur le réseau LinkedIn.

Transposition sous forme narrative, et dans un registre précieux, de la scène 4 de l’acte III de L’École des femmes de Molière.